كشفت مصادر تربوية عن توجهات جديدة لمليشيا الحوثي تقضي بدمج أنشطة المراكز الصيفية ضمن التقويم الدراسي الرسمي، واعتبارها بمثابة "فصل دراسي ثالث"، في خطوة تهدف إلى إجبار الطلاب على الالتحاق بها.

وأوضحت المصادر أن المليشيا تسعى من خلال هذه الخطوة إلى استقطاب أكبر عدد ممكن من طلاب المدارس، عبر تحويل المراكز الصيفية إلى منصات لنشر أفكارها ومعتقداتها، مستخدمة أساليب الترهيب والترغيب لفرض المشاركة.

وبحسب وثيقة صادرة عن إدارة مجمع النور التربوي في منطقة حقلة بمديرية ريف إب، فقد طُلب من الطلاب الحضور للتسجيل في هذه المراكز، استناداً إلى توجيهات من وزارة التربية الخاضعة للحوثيين تقضي باعتمادها جزءاً من العام الدراسي.

وأضافت المصادر أن المليشيا ربطت تسليم النتائج النهائية للطلاب بالمشاركة في هذه المراكز، كما اشترطت الالتحاق بها كمتطلب للتسجيل في العام الدراسي المقبل.

وأشارت إلى وجود عزوف ملحوظ من قبل الأهالي، نتيجة مخاوفهم من طبيعة المناهج المقدمة داخل هذه المراكز، وتأثيراتها الفكرية والسلوكية على الأطفال، محذرة من تداعيات بعيدة المدى قد تمس بنية المجتمع ومستقبل الأجيال القادمة.